Estrategias de mis alumnos.

Estrategias de aprendizaje son las que utilizamos para asimilar el conocimiento.
En mis alumnos he podido observar a lo largo de los años, diversas técnicas con las cuales ellos obtienen y generan el saber (Y a las cuales yo recurro), por ejemplo:


  • Hacer un cuadro sinóptico,
  • Hacer resúmenes,
  • Hacer reportes y reflexiones,
  • Solución de casos y toma de decisiones,
  • entre otras.
Sin embargo una de las que más recuerdo es la que me contó uno de mis estudiantes hace algún tiempo.
*     *     *
El alumno en cuestión, solía parecer inseguro al momento de los exámenes y sus calificaciones eran "suficientes".

Un día me lo encontré en el pasillo y con una actitud llena de seguridad (Se mostraba  con una actitud diferente de cómo lo había conocido hasta ahora) me dijo:
-                    ¿Qué cree profesora?
-                    ¿qué?- le contesté.
-                    Me recomendaron utilizar la música alfa para estudiar y  ¡funcionó!
-                    ¿Qué es eso? - le dije.
-                    Mire,  es un tipo de música que uno pone cuando está estudiando y yo la utilicé ayer para estudiar y   ¡me sé todo!
      Antes lo que hacía para aprender el vocabulario de francés, era repetir varias veces cada palabra y nunca me sentí tan seguro de saberlo como ahora.
-                    Te noto  más seguro al decir que “sabes todo” – le dije - ¿Por qué crees que funcionó?
Y seguimos comentando hasta que se fue a su examen, sin embargo lo importante  o lo que me gusta de ése momento es que mi alumno buscó hasta encontrar una técnica propia para aprender, es decir, un alumno no se debe rendir con el precepto de “no puedo” o “soy un mal estudiante y ya”, sino que debe buscar los medios y las maneras para hacer suyo el conocimiento.
Después de todo, cada persona es diferente y única, por lo tanto las formas en que aprendemos también deben ser únicas para cada quien, pero eso solo lo puede descubrir el estudiante, con ayuda del profesor – claro-  por lo tanto es un trabajo en el cual el maestro debe poner especial atención y en el cual el alumno es la parte principal.
(Cabe aclarar: no conozco acerca de ésa música, no sé los efectos que tenga ni su diseño o estructura, sin embargo lo que yo creo es que en ese momento entro en juego su atención, concentración, reflexión y tal vez que sea una persona con cierta sensibilidad auditiva.       Lo lamentable es que los profesores que habíamos compartido con él durante sus años de estudio, no habíamos podido lograr lo que él me expresó  en ése momento.)


Para saber más acerca de éste tema, puedes consultar en:

Estrategias de aprendizaje

Libro de Estrategias de aprendizaje.

EXCELENTE- Trabajo de Estrategias de aprendizaje, Sierra y López.

No hay comentarios:

Publicar un comentario